导一出精彩的“序幕”--浅谈小学英语教学的导入艺术

• 作者: 顾红亚
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 英语教学 导入 要求 方法
• 年，卷（期）: 2013,（47）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

导入是整体教学的“序幕”，起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。好的新课导入能有效地引导小学生立即进入学习状态，提高学生的求知欲，充分调动学生的学习积极性，它是完成整体教学内容、取得最佳教学效果的保证。因此教师应该扮演好“导演”这一角色，充分设计每一节课的导入，这样才能使学生产生浓厚的兴趣，加强学习英语的信心，提高教学效果，也使你的英语教学事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾红亚		1	0	0.0	0.0