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摘要:
本文介绍了元认知策略以及自主学习的概念,分析了二者的关系,提出将元认知策略融入到英语听力教学中的具体方法,从而提高学生的自主学习能力。
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浅析认知策略在英语听力教学中的应用
认知策略
英语听力教学
应用
听力训练模式
科技英语听力自主性学习能力培养策略
科技英语听力
自主性学习
能力培养策略
论元认知策略与大学英语自主学习能力培养
元认知
自主学习
英语教学
元认知策略培训理念下的大学英语听力教学改革
南华大学
元认知策略
听力教学
教学改革
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在英语听力教学中实施元认知策略实现自主学习能力的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 元认知策略 听力教学 自主学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦艳辉 沈阳建筑大学外国语学院 34 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
元认知策略
听力教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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