依托数学建模类课程培养学生主动实践能力的研究与实践

• 作者: 张弘 张运杰 张颖 陈国艳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 实践能力 过程教学法 任务型教学法
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

素质教育是高校人才培养的目标和内容，创新和实践能力的培养是素质教育的核心，所以，教育工作者需要不断的尝试，选择一种将知识、能力、素质的培养于一体的模式。经过多年的实践，我们教学团队转变教育观念，以实践教学为主线，构建了实践教学体系，依托数学建模类课程来培养学生的主动实践能力，为综合型人才培养提供了新的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张运杰	大连海事大学数学系	27	269	7.0	16.0
2	张弘	大连海事大学数学系	13	103	5.0	10.0
3	陈国艳	大连海事大学数学系	8	6	2.0	2.0
4	张颖	大连海事大学数学系	10	35	3.0	5.0