让孩子们的灵性跳跃起来--如何让幼儿主动地参与音乐律动

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 律动 主动 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部的动态来感受、理解和表现音乐，从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。在幼儿园开展韵律活动，有利于培养幼儿的创造力和音乐能力。因此，努力让孩子成为律动学习的主人，真正让孩子们的灵性跳跃起来是极其重要的。