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摘要:
作为语文教育中的第三维目标,情感态度价值观教育在语文教育中的重要性不言而喻。在功利化、商业化日益泛滥的今天,语文教育更应该高度重视情感态度价值观教育,注重对教学内容的改革,全面提高学生语文素养,充分发挥语文的人文性、工具性、育人性等功能。将语文与学生人格的塑造、社会的发展、国家的繁荣紧密结合,让国学得到发扬光大。
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文献信息
篇名 高中语文情感态度价值观教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文教育 情感态度 价值观
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2549字 语种 中文
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