浅谈科技活动中学生科学兴趣的培养

• 作者: 肖海波
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 科技活动 科学兴趣 特点
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

学生的课外科技活动的主要目的是培养学生的科学素质。科学素质主要内容包括：科学兴趣、科学方法、科学概念和科学精神四个方面。培养学生的科学兴趣在培养学生的科学素质中显得特别重要。培养学生的科学兴趣是培养学生的科学素质的重要方面。培养科学兴趣应该具有启发性、激励性、比较性、展示性、开放性特点。也就是在科技活动中，科技活动指导者在培养学生的兴趣时应该注意过程的启发性，要注重过程的激励性，注重学生成果的比较性和展示性，注重开放性。

作者信息

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1	肖海波		5	0	0.0	0.0