浅议构建有效的小学科学课堂

• 作者: 薛梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学科学 课堂 有效
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

本文从构建有效小学科学课堂的思想认识、备课、优化细节、课后探究等方面进行了系统探讨。旨在小学科学课堂教学中，教师踏实认真、悉心指导学生自主、合作、探究学习科学知识，培养学生的科学创新精神和实践能力，以实现科学课堂教学的有效性，并以此改变目前科学在人们认识中的偏见，对小学科学教学具有一定的指导作用。

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1	薛梅		5	1	1.0	1.0