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摘要:
综合性设计性实验是提高学生实践能力和创新能力的重要环节。阐述了综合性设计性实验在食品添加剂课程中实施的选题要求,实验应遵循由易到难的原则以及课后总结讨论,探讨了综合性设计性实验的注意事项,提出了综合性设计性在食品添加剂课程中实施的可行性和必要性。
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食品添加剂
综合性实验
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饲料添加剂学
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农业院校
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课程改革
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合设计性实验在食品添加剂课程中的改革与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 工学
关键词 综合设计性实验 食品添加剂 改革 实践
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 音农业教育
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 TS202.3-4|G642.0
字数 3978字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合设计性实验
食品添加剂
改革
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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