学前教育均衡发展与保障体系建设探讨

• 作者: 段连花
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 保障体系 均衡发展
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

随着社会的发展与进步,人们对教育越来越重视。而学前教育作为一切教育的基础,更加具有更深远的意义,它旨在借助大人的经验并结合小孩的兴趣,从而达到启发小孩学习意向的目的,它可以被视为是一种社会公益事业或者是民生工程。但是,就目前学前教育开展的实际情况而言,由于存在地域因素、学校差异性因素等,使得学前教育呈不均衡的状态发展。为了平衡这种发展状态,我们必须建立规范的、健全的规章制度,如监管评价制度、经费保障制度以及法律保障制度等,从而形成系统的保障制度体系,促进学前教育的均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段连花	山东省临沂市郯城县花园乡中心小学幼儿园	1	0	0.0	0.0