浅谈高中数学生本课堂的构建策略

• 作者: 郭立巧
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 高中数学 生本课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 36
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

供多样课程,适应学生的个性选择“以学生为本”是数学课堂教学的根本原则,也应该成为高中数学教学内容安排的指导思想.高中数学生本课堂教学,其最大的特点是课堂教学要突出学生学习、突出探究性、实现教师学生的课堂合作,体现互动教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立巧		2	6	1.0	2.0