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摘要:
本文首先对新课改下初中英语课堂教学目标重构的必要性进行分析,之后,文章提出了新课改下初中英语课堂教学目标重构的践行思路,包括:以教材内容为基础,强化教学目标设计的拓展性;以学生素质为依据,强化教学目标实现的灵活性;以学生发展为目标,强化教学目标设计的层次性。
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文献信息
篇名 新课改下初中英语课堂教学目标的重构与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课改 初中英语 课堂教学 目标重构 践行思路
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134,135
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2216字 语种 中文
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