导生制自主学习模式下生物工程下游技术实验教学探索

• 作者: 刘亮 向福 方元平 金卫斌 项俊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工程下游技术 导生制 自主学习模式 实验教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

针对本校生物工程下游技术实验课程教学存在的主要问题,积极探索导生制自主学习模式的实验教学方式,以导生为核心,在教学中营造了协同学习、相互研讨、齐心合作的良好氛围,有利于激发学生兴趣,培养自主学习能力、科研创新思维和综合实验素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮	黄冈师范学院化学与生命科学学院	2	9	2.0	2.0
2	方元平	黄冈师范学院化学与生命科学学院	29	114	6.0	9.0
3	向福	黄冈师范学院化学与生命科学学院	21	50	4.0	6.0
4	项俊	黄冈师范学院化学与生命科学学院	23	100	5.0	9.0
5	金卫斌	黄冈师范学院化学与生命科学学院	16	85	4.0	9.0