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摘要:
人体生理学是卫生职业技术学校所有专业必修的最基础的一门课程,是医学大厦的基石.但是其课程的内容特点十分抽象、枯燥乏味、理论性和逻辑性极强.为了提高学生的学习兴趣、便于学生对相关知识点的理解和掌握、增强学生的思维能力和实际运用能力,生理学教师应该在课堂讲授理论知识的过程中注重采用灵活实用的讲解方法和技巧.切实做到理论联系实际,在课堂教学中运用联系教学法,创造轻松愉快、务实高效的课堂氛围,以期达到基本,够用、实用的教学要求.
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文献信息
篇名 联系教学法在人体生理学教学中的运用
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 联系教学法 人体生理学 教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学探索
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 R33-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
联系教学法
人体生理学
教学
研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
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