浅析问题教学法在初中地理课堂中的运用

• 作者: 黄霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 问题的设计 解疑 创造性 培养能力
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 页码范围: 142-142,143
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 3950字
• 语种: 中文

摘要

地理教学新课程改革把倡导学生提出问题、收集和叙述地理信息、处理分析资料、评价判断解决问题等能力定为能力培养目标。在教育教改不断发展的今天，特别是在地理课教学中，问题教学法有着谁也无法代替的地位和作用。而要成功地在课堂上实施该教学模式，其核心在于问题的设计，问题的设计还应该考虑对学生的“引导”和评价。