实施有效课堂观察 促进教师专业发展

• 作者: 马联合
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 观察流程 观察方法 观察研讨 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 才经 Human Resource
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

观察者带着明确的研究主题，通过特定的工作程序，实施有效课堂观察，并反复研讨反思教学行为，探究新的教学策略与方法，从而促进教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马联合		1	0	0.0	0.0