初探受批评学生的心理

• 作者: 孙莉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 掩饰型 破罐破摔型 感激型 懊悔型
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 页码范围: 38-38,39
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 4144字
• 语种: 中文

摘要

教育教学过程中离不开批评教育。教师的批评不但要充满真情，让学生真正认识到自己所犯的错误，也要把握受批评学生的心理状态，有的放矢，因人而异。通过对受批评的学生的心理反应的调查研究，总结出受批评后四种典型的心理反应类型及形成和矫正分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莉		4	8	1.0	2.0