趣味教学汉语拼音

• 作者: 李慰萱
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 兴趣 形式 多种多样
• 年，卷（期）: 2013,（49）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 96-96,97
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4450字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是孩子学习语言文字不可缺少的工具。汉语拼音教学要从激发学生兴趣入手。激发学生兴趣可以从表象、情境角度出发，要讲究形式的多种多样，活泼有趣，就能让学生轻松愉快地学好汉语拼音。