浅析民族心理学理论在民族团结教育中的运用

• 作者: 戴宁宁 李存林 邓凯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民族团结教育 民族心理 运用
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: C956
• 字数: 4818字
• 语种: 中文

摘要

在我国，民族团结教育是实现民族整合与民族国家认同的重要途径。但是，在以往的工作中，对民族心理的忽视是造成民族团结教育虚化的症结所在。本文即从民族心理学的视角对民族团结教育中应注意的民族心理因素以及相关理论在其中的运用进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李存林	北方民族大学管理学院	11	54	2.0	7.0
2	戴宁宁	北方民族大学管理学院	16	42	5.0	6.0
3	邓凯	北方民族大学数学与信息科学学院	5	4	1.0	1.0