教师专业发展与教师道德

• 作者: 曾翠芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教师道德 自我塑造 教师专业化
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 59,107
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

教师的道德与教师的专业发展有着密切的关系,教师的道德本质上是在教师专业发展下自我实践而成的产物.教师的道德要成为其个人的实践理性,是需要借助于教师的专业发展,虽然在一定程度上教师道德是独立存在的,但是它更多的是对教师专业发展的依存性.本文就教师专业发展以及教师道德方面做出浅谈,阐述教师专业发展是其实现教师道德自我塑造的现实途径.