师范类地理专业教学探讨

• 作者: 霍云霈
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教育 教育研究 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3782字
• 语种: 中文

摘要

本文基于师范院校地理课堂教学调查的基础上,指出了目前师范类地理专业在教学过程中凸显的主要问题,并从提高教学魅力、实施有效教学、加大实践环节和其他方面对师范类地理学课程的教学提出改革与提升建议.