高中政治课堂如何提问更有效

• 作者: 张荣菲
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治课堂 提问
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39
• 分类号: G633.2
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

孔子曰:"不愤不启、不悱不发."愤者,心求通而未得;悱者,口欲言而未达.在课堂教学这一艺术园地中,关键在于如何创设教学的高潮,使教学过程错落有致、一波三折、环环相扣,使学生的思维活动由渐进向突进发展.课堂上要引入竞争机制,创设竞争氛围,把学生置于认知的矛盾冲突中,把学生带到"愤""悱"的积极思维状态,使思维在矛盾冲突中积极运行,观点上形成激烈"碰撞".