浅谈新课标下作文素材的有效拓展

• 作者: 毛松林
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素材 有效拓展 自主
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 102
• 分类号: G633.3
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

面对学生作文素材缺乏的现状,教师除了技巧的讲述外,更多的还应关注学生写作题材的来源.引导学生在生活之源中留心记录、在综合性学习中延伸写作、在课文学习中仿写借鉴,广开取材之道,有效拓展,给予学生思想的引领,让学生的文笔因自主表达而变得灵动起来.