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摘要:
传统教学存在一些弊端,要解决这一弊端就需要运用多煤体教学.但要注意多媒体仅仅是起"辅助"作用,教师、学生才是教学中主导和主体.在教学活动中,一定找到现代教育媒体与语文学科的最佳结合点,提高多媒体在语文教学中的运用.这就需要对多媒体在教学中的有效性进行研究.
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多媒体技术
初中
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有效性
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多媒体
提高
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教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在职高语文教学应用中的有效性研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 多媒体 高中语文 有效性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G633.3
字数 4581字 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中语文
有效性
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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chi
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