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摘要:
加入初中英语教学以后,我坚持以《新课程标准》为出发点,重视学生的英语学习兴趣,在课堂教学中设计实际的、贴近学生生活的情景,帮助学生通过在情景中对语言的应用,逐步掌握语言知识和技能.在这一年的教学里,我感受颇多,以下就谈谈我个人在实施英语课改教学时的收获和感悟.
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谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
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浅谈激发学生对英语学习的兴趣
激发
英语
兴趣
对策
中职生学习英语兴趣问题的研究
中职生英语学习
学习兴趣
鼓励性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从兴趣出发,燃起英语学习的激情
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 兴趣 参与 评价
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G633.41
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙绍蕾 广东省深圳市南山区前海路星海名城北大附中初中部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
参与
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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8801
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