教师口语水平与大学英语课堂教学质量

• 作者: 李冬燕
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 教师口语 课堂教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

@@@@大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学阶段英语学习的目标和特点决定了课堂语言以全英文为主。而教师作为课堂教学的指导者，自身的口语状况和水平显得尤为重要。大学英语教师的口语水平直接关系到英语课堂教学质量。语言的学习不是一劳永逸的，对学生如此，对教师亦然。大学英语教师必须面对挑战，并通过各种策略和途径不断提高自身口语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬燕		7	7	2.0	2.0