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摘要:
生物化学是一门重要的临床基础课,改变生物化学难教难学的状况、提高教学质量是生物化学教师亟待解决的重要课题.本文首先对当前我国医学生物化学教学现状进行了分析,对如何提高其教学质量给出了一些自己的看法和建议.
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文献信息
篇名 如何有效提高医学生物化学教学质量
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 医学生物化学 教学质量备课 提问 方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 R19
字数 3809字 语种 中文
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研究主题发展历程
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医学生物化学
教学质量备课
提问
方法
研究起点
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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