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摘要:
加快课堂教学活动的节奏,能较好地把握教学的各个环节,会取得良好的学习效果。这样一来,学生愿意学,喜欢学,学习成功的喜悦更促进了学生的学生动力,学习英语更有积极性,形成了一个良性循环。因此让每个学生都有机会参与活动,教学课堂大容量的输入,增深练习密度和快节奏的教学活动是提高教学效率、保证教学质量的基础。
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文献信息
篇名 快节奏教学在小学英语课堂中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 快节奏教学 小学英语 应用
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 80-80,81
页数 2页 分类号 G622.41
字数 3965字 语种 中文
DOI
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1 王朝霞 4 3 1.0 1.0
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快节奏教学
小学英语
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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