论初中数学情感教学模式研究

• 作者: 李玉敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 情感教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

数学情感教学主要指的是教育者教学过程中，除了传授学生数学知识与技能外，还要将数学中的情感因素具有的积极作用全面发挥，以提高教学效果和教学质量水平。本文首先概述了情感教育的特点，其次制定了初中数学情感教学的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉敏		3	8	2.0	2.0