注重小学生数学交流能力培养

• 作者: 曾秀丽
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 小学生 数学 交流能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 150
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,有的教师只注重让学生掌握数学基础知识和基本技能,只要学生能熟练地解题,就以为达到了教学目的,却忽视了学生数学交流能力的训练,最后导致大部分学生对数学思维“只可意会,不可言传”,或者是语无伦次、毫无条理,学生的数学交流能力得不到应有的重视和发展,同时也不利于学生对数学知识的深入理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾秀丽		1	0	0.0	0.0