浅谈幼儿社会性发展与教育

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会性 个性 社会性行为 素社会行为 攻击性行为
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

社会性发展是指幼儿从一个生物人到逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人并逐渐步入社会的过程.它是在个体与社会群体、幼儿集体以及同班的相互作用和相互影响的过程中实现的.本文就幼儿的社会性行为的表现形式和影响因素进行了认真的分析,并对幼儿的社会性教育提出了系列措施:(1)“由里向外”的教育原则；(2)培养幼儿的社会技能；(3)利用家庭对幼儿进行正面教育；(4)幼儿园集体教育.