如何实现语文教学的本真追求

• 作者: 杨梅红
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文精神 育之功能
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 90
• 分类号: G633.3
• 字数: 4482字
• 语种: 中文

摘要

当前,语文教育变得越来越功利化,教学中片面追求分数,忽视人文教育的情形愈演愈烈,语文教育的价值取向渐渐失去了它的本真追求.如何凸现人文精神教育,让语文教学回归本真,充分发挥它的求知和育人功能,本文结合自己的教学实践,作了有益的探讨.