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摘要:
改革过去单一的闭卷考试方式,以素质和能力为导向,对《生物技术前沿》课程考核方式进行了深入探究,并将新的考评方式运用到教学实践中,促进教学质量的全面提高。
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以优势学科建设为导向的生物技术专业 课程体系优化与实践
优势学科
生物技术
课程体系
优化与实践
基于药物研发能力导向的《生物技术制药》课程教学模式研究
生物技术制药
药物研发能力
教学模式
创新型人才
药学教育
以学生兴趣为导向打造综合实践生物校本课程
生物校本
综合实践活动
学习兴趣
以产出为导向的创新实践课程改革
创新实践课程
项目驱动
产出导向
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以能力和素质为导向的《生物技术前沿》课程考评方法初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 生物技术前沿 考评方法 改革
年,卷(期) 2013,(37) 所属期刊栏目 检测评价
研究方向 页码范围 260-260,261
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 北京工业大学生命科学与生物工程学院 25 55 4.0 6.0
2 沈思嗣 北京工业大学生命科学与生物工程学院 19 150 4.0 12.0
3 冯浩 北京工业大学生命科学与生物工程学院 4 6 1.0 2.0
4 李泽琳 北京工业大学生命科学与生物工程学院 50 255 8.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术前沿
考评方法
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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