如何提高小学生的阅读能力

• 作者: 胡瑾
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读能力 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 105
• 分类号: G623.2
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后,不太实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力.