刍议美术课堂气氛与学生的参与度

• 作者: 陈燕林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂气氛 参与度 提升
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

美术课堂教学不是学生自学,它总是会在一定的课堂气氛当中进行,美术的学习需要适合的条件和环境,美术教学要为学生主动参与提供氛围和机会,教师应成为学生参与活动的设计者和学生参与行为的欣赏者.同时,美术课堂气氛又反作用于学生的参与度,本文详细探讨了美术课堂气氛对学生参与度的提升作用,以便对美术课堂气氛有进一步的认识和理解,有利于美术老师设计教学策略,以满足学生的参与要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕林		10	3	1.0	1.0