不一样的大学英语词汇教学--论图书馆数字资源支持下的英语词汇教学

• 作者: 冯蓉 张晓彤
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数字资源 词汇教学 文化 优势
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇教学无论在大学英语的课堂上还是在学生的课外学习中都起着举足轻重的作用。长期以来的词汇学教学教师严重依赖词汇表和词典提供的词汇信息进行教学，使许多学生对词汇教学产生了厌烦并对学习单词失去了信心。现在，利用学校图书馆数字资源可以极大地丰富教学的内容，迅速扩大词汇量，拓展教师和学生的知识范围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓彤		9	6	2.0	2.0
2	冯蓉		9	21	3.0	4.0