让每一道试题都闪耀素质教育的光辉

• 作者: 汪洋
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 指导思想 三礼
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 检测评价
• 页码范围: 264-267
• 页数: 4页
• 分类号: G631
• 语种: 中文

摘要

目前,随着素质教育的开展,“应试教育”遭到了口诛笔伐,作为“应试教育”工具的考试试题,似乎成了“禁锢学生思想,阻碍学生发展”的“罪魁祸首”.其实不然,且不论素质教育的成果需要通过考试检验,单就考试试题本身而言,它具有导向、衡量教育成绩的功能,而且具有教育意义.按照素质教育要求精心命制的试题,指导着素质教育的实施,提供了衡量素质教育的标准,每道题都会有一定的教育意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪洋		9	6	2.0	2.0