《3ds MAX》课程教学的思考

• 作者: 孙德明 岳雪涛 李阳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 3ds MAX 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3812字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，三维技术在各个领域得到充分的应用。为了顺应社会需求，许多大专院校相机开设了3ds MAX课程，并成为深受学生喜爱的一门课。由于3ds MAX是一门新型的多媒体课程，使用传统的教学方法会在在教学过程中出现各种各样的问题。本文分析了传统教学中存在的问题，从构建课程体系、采用合理的教学方法等方面提出一系列的改进措施，以提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳雪涛	山东建筑大学材料科学与工程学院	29	184	9.0	12.0
2	孙德明	山东建筑大学材料科学与工程学院	36	245	9.0	14.0
3	李阳	山东建筑大学材料科学与工程学院	11	40	4.0	6.0