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摘要:
随着PACS系统在医院的广泛应用,在给医院、影像科带来巨大经济效益的同时,也给医学影像学教学带来前所未有的机遇与挑战,PACS系统的使用有利于提高教学质量、教学效果,方便教学图像库的建立与拓展,也为教学模式的转变提供了机遇,但也给教员、教研室及教学带来了一定的挑战。
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文献信息
篇名 PACS给医学影像学教学带来的机遇与挑战探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学影像学 教学改革 PACS
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 R81
字数 2195字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.02.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董爱生 第二军医大学附属长海医院核医学科 24 155 8.0 11.0
2 王莉 第二军医大学附属长海医院影像医学科 102 654 13.0 18.0
3 弓静 第二军医大学附属长海医院影像医学科 26 180 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像学
教学改革
PACS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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