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摘要:
作为一名农村小学教师,我时时为学生笔下空洞的内容和干瘪的表达而苦恼。“你的文章少具体,少生动呀!”这是我常常给学生习作打上的评语。每当有这样的评价时,我都会反思一下:多数学生在这方面不足,我有责任吗?我能帮帮他们吗?可惜,我进行过许多次尝试与努力,结果都是徒劳的。
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篇名 真情,在体验中自由流淌
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 真情 自由 农村小学教师 学生习作 文章
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G40
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1 郑玲 2 0 0.0 0.0
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真情
自由
农村小学教师
学生习作
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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