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摘要:
本文从“模拟电子技术”课程的特点出发,针对学生对该门课程入门难的问题,对若干关键问题(包括由线性器件到非线性器件的转变、合理近似在该课程中的应用和实践性)的教学过程进行了阐述,并探讨了相应的处理、讲授及教学方法.从而让学生们对该门课程更容易把握入门的思路,并加深了对课程内容的理解.
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文献信息
篇名 “模拟电子技术”课程中若干关键问题的探讨
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 模拟电子技术 教学模式 教学案例
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 59-60,75
页数 3页 分类号 TN7
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 北京科技大学自动化学院 21 42 4.0 6.0
2 史雪飞 北京科技大学自动化学院 20 82 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
教学模式
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导