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摘要:
慧广法师说:“真善美是人生的最高境界。”思想品德课堂教学,需要贴近学生心理特征和生活实际,创设生活化的问题情境,激发学生的学习兴趣,让学生体会到用所学知识解决实际问题的快乐,使学生感受到思想品德就在我们身边。丧失了真实生活来源的思想品德课堂教学,犹如无本之木,无源之水,不能实现课堂教学真善美的和谐统一。
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文献信息
篇名 思想品德课堂教学真实之美
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 地球科学
关键词 课堂教学 思想品德 学生心理 生活实际 问题情境 学习兴趣 和谐统一 真善美
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 X24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡兵祥 29 0 0.0 0.0
2 张明 12 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
思想品德
学生心理
生活实际
问题情境
学习兴趣
和谐统一
真善美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
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14
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