药理实验课教学效果探究

• 作者: 陈锡赟
• 来源期刊: 黔南民族医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 药理实验课 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与思想政治教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨不同教学模式在药理实验教学中的效果.方法:对照组采用教师讲授为主教学模式进行药理实验课学习操作.观察组采用以学生为本、全员参与的教学模式进行药理实验课教学.观察两组学生学习情况.结果:观察组日常成绩优于对照组(P＜0.05),笔试成绩也优于对照组(P＜0.05).结论:采用不同的教学模式进行药理实验课教学,可以有效地提高实验教学效果,提高学生学习积极性.