一道中考题的多种解法

• 作者: 程捷逵
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多解 对比 提高能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一题多解不但能增加数学题的使用价值，也可以提高学生解决问题的能力，还可以开阔他们的解题思路，促进解决问题的灵活性。增加他们的知识和智慧，以及知识间的联系和应用．在教学中应鼓励学生从不同的角度入手思考解决问题，并从中探索最简便的方法，在解题方法中通过比较，得到最简单的方法，调动学生对一题多解的积极性，利用学生的好奇心。鼓励学生寻找多种方法从而选择最简单的方法解决数学题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程捷逵		4	0	0.0	0.0