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中学生数理化：高考理化2014年第1期出版文献
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中学生数理化：高考理化
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曾用名：
中学生数理化：自主招生；中学生数理化：学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书，刊名由著名数学家华罗庚题写，吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词：“学好数理化，一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨，以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则，努力体现“贴近课堂教学实际，贴近学生学习和生活实际”的特点，精...
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主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
出版周期：
月刊
邮编：
450044
地址：
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1. 新课程下的高中物理教学刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 与传统意义上的高中物理教学相比，新课程背景下的高中物理教学在教学目标的制定上更加全面，不但会顾及传统意义课堂上的知识与能力目标培养，而且更重视学生获得这些知识与能力的过程与方法，还有他们在学...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展与进步，新的课程标准得以全面的贯彻实施．虽然高中生物教学在新课标的背号下取得了一定的成绩，但是还是有很多的地方需要完善．培养学生的创新能力是新课改的基本要求，同样也是提...
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3. 漫话锑的“功”与“过”刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 相信大家对于锑都应该不是特别陌生，因为在生活中它的应用实在是太广泛了．锑制品无处不在，在搪瓷、玻璃、橡胶、涂料、颜料、陶瓷、塑料中都能看见锑的身影．
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4. 高中化学实验的改进研究刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 实验的改进成为当代化学教学里不可缺失的一项研究，文章主要通过实验的改进的原则和探究价值提出了实验改进的需求，为实验的改进提供一个方向．
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 通过使用苏教版高中化学教材必修Ⅰ、Ⅱ的教学实践，探索了在课堂教学中引进微型实验来落实新课程对实验教学的要求，让每位学生都能动手进行实验探究，体会知识的形成过程，培养创新能力的做法与体会．
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在物理教学中，演示实验比分组实验更普遍，要注重学生的主体性和科学探究的过程．演示实验，要注重多媒体的应用，尊重个体差异，因材施教，培养学生的观察能力、独立思考能力、团结协作能力．
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7. 正四面体中的几个性质刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在立体几何中，正四面体是一种特殊的正三棱锥，它有一些很重要的几何性质．回顾近几年的高考试题，我们可以发现有关正四面体的问题是考查的一个热点．命题者往往以正四面体为载体出题，号查立体几何中有关...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 刚开始学习高中数学的时候，老师整天讲要注重联想能力的培养，强化目标意识、策略意识、反思意识等等，这样概念性的说教真是让人难以理解，更是无法“注重”和“强化”．后来在数学老师的指导下我开始认真...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 1．巧设巧求 例1求以坐标轴为对称轴，并且经过两点A（0，2）和B（1/2，√3）的椭圆的标准方程．
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10. 变力做功问题的求解刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 变力做功的求解方法： 对于变力做功一般不能依定义式W=Fscosθ直接求解，但可依据物理规律通过技巧的转化间接求解．
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11. 一道中考题的多种解法刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一题多解不但能增加数学题的使用价值，也可以提高学生解决问题的能力，还可以开阔他们的解题思路，促进解决问题的灵活性。增加他们的知识和智慧，以及知识间的联系和应用．在教学中应鼓励学生从不同的角度...
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12. 也谈学生“问题意识”的激活与培养刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 很多教育工作者困惑：为什么上学前能问十万个为什么的孩子上学后的问题越来越少，到高中竟然一个问题也提不出来．问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力．学生提出问题，这是...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我们在具体的实施教学过程中，如何更好地培养学生的创新思维，我们认为可以从以下几点进行思考：
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新一轮课程改革在全国范围内全面展开已久，这无疑对培养适应新时代发展需要的各类人才起到有力的推动作用．然而新的课程标准对高中生物教学又提出了许多新的目标和要求，
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 复习，是贯穿整个高三乃至整个高中学习活动的主动脉．在高三的学习活动中尤为重要．高三复习中常有这样的现象发生：学生上课也认真听了，课后的笔记也认真整理了，可下次遇到条件稍作变化的同类题型，还是...
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16. 如何改造我们的化学课堂刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在教研会或在课下，老师们经常说化学课上课怎么这么没劲，课堂死气沉沉，没有一点生机；学生无精打采，表情很苦．我也有同感．为什么高中的化学课会出现这样的情况呢．应该如何改变这种局面，让我们的化学...
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17. 关于高中数学课堂教学的几点思考刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程．如何提高高中数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出强大的生命力．是摆在高中数学教师面前的一个重要课题．...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课标高中物理必修一第二章第三节《匀变速直线运动的位移与时间的关系》有这样一个“思考与讨论”，全文如下：
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19. 高中物理有效教学的几点思考刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 怎样提升高中物理课堂教学的有效性？不同的物理教师都有其不同的理解，笔者认为，有效的物理课堂是“价值”和“美”综合体，要想实现有效，必须把握如下三个要素：有序、有度、有趣．
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20. 高中化学方程式教学思考刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 化学方程式是化学教学的重要组成部分。它是化学区别于其他学科的一种有效语言，学生要想在化学成绩上有所提升就必须掌握化学方程式的书写、配平及原理．有效的教学方法有利于学生掌握化学方程式的基本原理...
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21. 如何教学生学好初中数学刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中数学对很多学生而言，是一门使之害怕的学科，笔者根据多年的教学经验，现将教导学生学好初中数学，进而提高教学质量的方法总结如下：
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22. 调控好小组合作,提高数学课堂效率刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 调控好小组合作学习，是提高数学课堂效率的有效途径．在明确小组合作学习任务的前提下，通过科学的小组评价机制可以有效地调动学生的学习与合作热情；良好的课堂教学秩序、及时掌握学生对学习任务的掌握程...
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23. 如何构建开放性的高中数学课堂刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 开放性课堂教学是新课程改革背景下的产物，能够为学生提供较为广‘阔的思维实践．它“有利于全体学生主动参与，实现课堂教学民主性和合作性，有利于学生体验成功，有利于学生思维能力的发展和创新意识的培...
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24. 例析高中数学概念教学探究刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学概念教学是数学教学的基础工程．搞好数学概念的教学是提高教学质量的基本方针．然而，目前的中学数学概念的教学中存在两种极端现象：其一是有的学生认为基本概念单调乏味．不去重视它．不求甚解，导致...
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25. 苏教版初中物理探究教学法浅探刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 苏教版物理教材在许多章节中设置了很多探究的活动．所以，我们在教学中应该充分利用这些资源，转变教学观念，在探究教学中培养学生的创新能力和科学探究能力，为学生能力的可持续发展打下牢固的基础．我们...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 化学是初中的重要基础学科，是进行科学素养培养的重要课程．根据化学课程的特点，结合初三学习时间紧、任务重的实际，采用合作学习有利于培养学生学习化学的兴趣，在相互启发中激活学生的创造思维，在小组...
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27. 关于物理教学中的人文教育刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教育要适应经济社会的发展和需要，要培养学生的科学人文素质，教师与学生两者之间就要有认识上、感情上和行动上的交流与探讨，通过认真塌实的探究、实事求是地获得结论等活动，让学生体会形成科学的过程，...
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28. 高中化学教学反思的四项注意刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学反思是指教师在教育教学实践中，对自我行为表现及其行为之依据的剖析和修正，进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程．教师对自己教学过程进行梳理，思考，也是一个再学习的过程，对自己教学心态的...
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29. 数学思维的培养刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学知识是数学思维活动升华的结果，那么整个数学教学过程就是数学思维活动的过程．因此，如何通过数学教学自觉的培养学生的数学思维就成为值得探讨的重要课题．如何加强学生数学思维能力的培养。我认为应...
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刊名： 中学生数理化：高考理化发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 围绕具体案例阐述在实际教学中应用“实验-探究”教学模式。培养学生科学探究能力的策略：实验课题的选择策略和实验探宄活动的组织策略．
中学生数理化：高考理化基本信息
| 刊名 | 中学生数理化：高考理化 | 主编 | 赵平 |
| 曾用名 | 中学生数理化：自主招生；中学生数理化：学研版 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南教育报刊社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1001-6953 | CN | 41-1099/O |
| 邮编 | 450044 | 电子邮箱 | zxsslh_gy@163.com |
| 电话 | 0371-66370 | 网址 | |
| 地址 | 郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号 |
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