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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2014年第12期出版文献
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8981
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中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
1.
新课程下的高中数学教学
作者:
吴鹏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
2-2
摘要:
本文针对新课程的要求,给初中数学的教学方法提出了一些合理化建议,主要包括丰富教学资源,更新教学手段,以及提高教学质量,优化课堂结构两个大方面。同时,也提出了一些小的教学改革措施,比如应用多媒...
2.
新课程形势下高中物理开展有效教学实施策略
作者:
王永成
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-3
摘要:
本文就新课程形势下高中物理开展有效教学实施策略进行思考和探索,希望能为高中物理开展有效教学做些许贡献。 高中阶段的物理学科需要加深对重要物理知识的理解和掌握,有很多将由以往的定性讨论转到定...
3.
论初中物理“大气压强”的教学
作者:
陈龙
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
5-5
摘要:
在如今的物理教学课程中,大气压强程序的教学是相对比较难的一个知识点,大多数学生对这一知识点理解的不够透彻。本文主要是根据托里拆利实验,设计了一套比较系统的教学方案,来讨论大气压强在物理教学中...
4.
浅析新课标下高中数学教与学研究
作者:
余本凤
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
7-7
摘要:
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、概括,形成方法和理论,进行广泛应用的过程,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基...
5.
珍惜“错题”资源,彰显“错题”价值
作者:
樊勇
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-9
摘要:
常言道:“人非圣贤,孰能无过。”学习再优秀的学生,也会出现错误。哪怕是他们对某个知识点掌握的非常扎实,但是在某些特定的场合中,也难免会遇到“背腹受敌”的危险。由此一来,“错题”就会出现。有些...
6.
多维实验探究启迪化学教学
作者:
杨峰
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-13
摘要:
化学是知识来源于探究的科学,是通过实验形成的知识体系。为了更好地让学生明白深层次的化学知识规律,我们还应该是从知识的源头做起,也就是进行多维实验探究。多维实验探究不仅能够激发学生对化学学习的...
7.
从数学特点的角度谈高中数学教学的效率性
作者:
喻峥惠
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
19-19
摘要:
部分高中数学教师引导学生学习数学时,有时会发现自己教授学生数学知识时,学生貌似已经全部都理解了,可是让学生结合学过的数学知识解决数学问题时,学生却拿不出一套解决问题的办法。这使得有些数学教师...
8.
让“学参”引领学生成长
作者:
朱学东
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
20-21
摘要:
在每学期开学初,我们教师在领取教科书的同时都会配套一本教学参考书。那么,开学初学生手里能否拥有一本能真正引领学生思维发展、培养学生自主学习能力的学习参考书呢?
9.
让物理课堂充满生活的气息
作者:
严井其
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21-21
摘要:
新《课标》明确提出:“物理教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。”物理教学活动的实施过程,实际上...
10.
如何在高中数学课堂教学中实施创新教育
作者:
徐俊
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
22-22
摘要:
创新教育是一种现代教育思想和教育理念,要求教师不仅要有启发研究,诱发才能的能力,而且要能通过深入挖掘知识,培养学生提出问题、解决问题的能力。教师在课堂上要把握问题性原则,问题的设计要注意新颖...
11.
浅议以真实性评价提高初中物理教学效率的途径
作者:
贾林江
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28-28
摘要:
所谓的真实性评价,就是让学生研究一个真实的物理现象,让学生研究真实物理现象中的规律,总结物理规律中的知识。当学生完成这了个学习任务以后,教师给予学生评估的一种教学方式。如果初中物理教师能恰当...
12.
高中生物非选择题的解题方法与技巧分析
作者:
姜小波
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-29
摘要:
从这几年的高考题型来看,大概有以下几种题型:文字叙述题、图表题及实验题。同时,在出题方式上,又将理论与生活上的实际相结合。从这两点来看,出题的灵活性大大增加。所以,学生应当努力锻炼自己的阅读...
13.
巧用PPT课件,优化初中数学课堂教学
作者:
曹晓梅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-31
摘要:
随着现代化信息技术的普及与发展,多媒体课件在现代教学中起到提高信息质量、优化课堂教学的效果.PPT 课件以简单的窗口操作、独特的动画效果、幻灯片放映,以及能够制作集图像、文字、声音、动画、视...
14.
浅议初高中数学过渡中教学方法的问题
作者:
俞爱娟
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-33
摘要:
高中数学教师在引导学生学习的时候,会遇到一种现象,即部分学生自认为自己在初中时代非常擅长数学课程,可是到了高中以后发现自己似乎跟不上教师的教学进度,自己的数学考试成绩非常差的问题。这种学习的...
15.
浅析高中物理平衡状态
作者:
倪夕华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
34-34
摘要:
高中物理是技能教育的基础学科,对物理规律的认识是实现技能培养的根本。正确探究物理规律的前提是对研究对象所处状态的准确判断,其中平衡状态是物理学问题处理过程中的核心突破点,高中物理中涉及的平衡...
16.
从命题和解题两方面初探影响试题效度的相关因素
作者:
季祥 左名魁 陈林桥
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40-41
摘要:
效度是指所测量到的结果反映所想要考查内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。下面从命题和解题两个方面初探影响试题效度的一些因素。
17.
例谈高中生“一题多解、一题多变”思想的培养
作者:
朱海东
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
44-44
摘要:
新的《数学课程标准》要求高中数学教学以培养学生创造性思维、发散性思维和灵活性思维为主要目标。所以,在高中数学课堂中渗透“一题多解”和“一题多变”指导机制,这便成为了当前高中数学教师所要研究的...
18.
以立体几何为例探析高考复习中转化与化归思想的应用
作者:
徐雪娟 曹慧
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
48-48
摘要:
一、问题提出 在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,需将原问题转化为一个新问题通过对新问题的求解,达到解决原问题的目的。这种解决问题的方法用到的便是转化与化归思想,在转化与...
19.
如何在化学课堂中培养高中生的创新能力
作者:
沈东英
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-55
摘要:
《新课程标准》对高中生的化学创新能力提出了更高的要求,这为当前众多一线教师提出了严峻的挑战。所以,化学教师必须在课堂中通过一系列的教学手段激发高中生的学习兴趣,培养他们的创新意识,然后通过科...
20.
在解题反思中探索发现--以初中数学解题教学为例
作者:
孙艳荣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
59-59
摘要:
问题是数学的心脏,解题是教学的核心。针对学生而言,最直接的表现方式就是解题。解题过程是学生心理活动和思维能力的切入过程。培养学生解题能力要从实践、感悟、内化入手,让学生对自身思维结果进行验证...
21.
浅谈在数学课上培养学生的探索能力
作者:
孙立富
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-60
摘要:
教师应该让学生积极主动地去参与课堂教学,使自己成为学习的主人,同时这也是新课程数学教学的方向。也是现在新课程所提倡的,在新教材教学时,学生在“数学实验室”里“做”数学实验,在实验中自己去发现...
22.
突出学生主体搞好高中化学教学
作者:
邹建斌
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-61
摘要:
课堂教学既是学生的认知过程,更是学生生命的活动过程,现代教育的特征是高扬人的主体性,追求人的全面发展,充分发挥每一个人的主观能动性。而新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心...
23.
浅谈新课程下高中化学的教学反思
作者:
徐刚
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-64
摘要:
在新课程理念的指导下,中学教学开始不断探索和研究新的教学方法与教学手段。教学反思是当前一种应用较为广泛的自我教育手段,它要求教师通过及时总结和反思自我在教学过程中的不足,从而切实改正错误,提...
24.
物理模型在中学物理教学中的作用
作者:
车守都
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-65
摘要:
在初中物理中,学生所学习的物理定理、定律和物理理论都与物理模型有着密切的关系,可以说物理模型是物理理论与规律存在的基础,物理问题的解决离不开物理模型的构建,只有运用好了物理模型才能更好地把握...
25.
初中数学教学中如何培养学生的问题意识
作者:
朱立业
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-68
摘要:
问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以理解或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。思维的这种问...
26.
物理概念,想说爱你也容易--浅谈高中物理课堂的概念教学
作者:
梁国余
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
68-68
摘要:
概念是反映对象的本质属性的思维形式,物理概念是物理知识体系的基本组成要素。物理概念大体分为两类,一类是物性概念,这是直接反应事物,物质特性的概念,如质点、绝缘体、电场等,对于它们,大凡是通过...
27.
数学教学中如何有效渗透数形结合思想
作者:
王世辉
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-74
摘要:
高中数学具有难度大、抽象性强等特点,长期以来,数学学科一直是很多学生的弱项。在新课改背景下,教师不断对学生的素质教育提出更高要求,强调学生对数学思想方法的掌握,数形结合思想就是其中最重要的一...
28.
初中物理生活化教学探讨
作者:
杜颖燕
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-86
摘要:
在具体的教育过程中不难发现,众多的物理理论原型都源于现实生活,这些理论和知识出现的目的,也是为了服务于我们的生活。因此,在具体的教育过程中,要充分结合学生的生活经验与物理理论,促使学生亲近生...
29.
信息技术在初中数学教学课程中的应用设计与案例分析研究
作者:
耿忠兴
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-87
摘要:
我国一直在对初中的数学教育进行深入的探究和分析,力求将初中数学改革成为与现今时代发展相结合的新型教学模式。现代教育模式随着社会的不断发展而发展,将信息技术与教育相结合是发展的必然过程。初中的...
30.
高中数学情景教学探微
作者:
俞新
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-94
摘要:
随着我国素质教育的不断推进,培养学生自身的实践能力与创新精神已经成为教学工作中一项重大的研究课题。尤其是高中数学这一特殊学科,其包含的逻辑性和思维性很强,要想在高中数学教学过程中,实现素质教...
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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