农村小学习作教学探究

• 作者: 余国万
• 来源期刊: 福建教育研究：基础教育（A）
• 学科: 工学
• 关键词: 语文 习作教学 培养 对策
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: TP278

摘要

在农村小学的习作教学中，如何培养学生的习作兴趣和提高习作能力，是一件颇令教师伤脑筋的事情。要让学生能自主习作、学会习作，教师必须采用相应的对策把学生引入门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余国万		2	0	0.0	0.0