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摘要:
本文以提高学生的综合素质为目的,将PBL教学方法应用在解剖实验教学中.该方法以问题为基础,可以提高学生对解剖实验教学的兴趣性,增加学生的动手能力和学生主动性学习的能力.本文首先分析了PBL教学的优势和解剖实验教学的改革以及需要注意事项,从三个方面对解剖实验教学引入PBL教学方法进行探讨,同时对提高解剖实验教学质量做一种新的尝试.
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文献信息
篇名 PBL教学方法在解剖实验教学中的应用
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 PBL 教学方法 解剖实验教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 R323
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2014.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王威 49 469 12.0 20.0
2 宋石林 13 75 5.0 8.0
3 刘延祥 25 81 6.0 8.0
4 赵伟 35 85 5.0 7.0
5 秦学联 9 54 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教学改革
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四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
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