精心设计教学 提高课堂质量

• 作者: 张燕青
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 教学效果 课堂质量 课堂教学质量 重教轻学 小伙伴 教育心理学家 外语学科 课本内容
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】"向40分钟课堂要效率",这是随着新课程教学改革不断深入所发出的呼吁。要提高课堂教学质量,做好课堂教学设计是一个重要条件。然而在实际的教学活动中,有的教师不重视或忽视课堂教学设计的重要性,对做好课堂教学设计的必要性、重要性认识的不够清楚,认为跟着课程标准与教材走就行,不必进行精心的课堂教学设计,努力的方向不明确;有的教师的教学设计很大程度是建立在经验基础上,理论指导不足,往往只注重教学的某个部分,缺乏科学的系统性。因此,出现了教学时间和

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1	张燕青		1	0	0.0	0.0