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摘要:
中职教育的培养目标是为社会输送大量具有实践操作技能的应用型人才,因而对实践能力的培养是中职教育的重点。机电专业是中职普遍开设的专业之一,中职机电类课程具有非常强的实践性,如何在机电专业教学中根据中职学生的特点,有针对性地加强实践教学,是每一位机电专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。
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机电类专业构建实践教学体系初探
机电类专业
实践教学体系
构建
探讨
高职机电类专业创新创业教育发展路径研究与实践
职业教育
机电类专业
创新创业教育
发展路径
论行动导向法在中职机电类专业实践教学中的应用
行动导向法
中职院校
机电类专业
实践教学
高职机电类专业现代学徒制人才培养现状分析
现代学徒制
高职机电类专业
人才培养
校企联合育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职机电类专业实践教学优化
来源期刊 教师 学科
关键词 机电专业 中职教育 实践课程
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 1447字 语种 中文
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1 王晓晨 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机电专业
中职教育
实践课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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