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摘要:
很多高校学前教育专业的大学英语教学一直以来未受到学校和社会的足够重视.通过问卷调查和访谈等方式了解六盘水师范学院及贵州省部分高校学前教育专业大学英语教学现状,找出教学过程中存在的主要问题,并通过研讨分析提出符合学校实际情况的大学英语教学改革思路以提高学前教育专业大学英语课堂教学效果和大学生综合运用英语的能力,为幼儿机构提供潜在的优秀的英语师资.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育专业大学英语教学现状调查与分析——以六盘水师范学院为例
来源期刊 语文学刊(外语教育教学) 学科 文学
关键词 学前教育专业 大学英语教学 教学过程 改革思路
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101-102,141
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢奇苑 六盘水师范学院外国语言文学系 12 4 1.0 2.0
2 钱小丽 六盘水师范学院外国语言文学系 22 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
大学英语教学
教学过程
改革思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学刊(外语教育教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5107
总下载数(次)
15
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